Що таке уява і чому це спосіб відображення реальності? 5 способів розвинути уяву дітям і дорослим.
Життя людини немислиме без уяви - особливої форми відображення навколишньої реальності. Без нього неможливі усі пізнавальні процеси і види діяльності: пам'ять, гра, планування, моделювання, творча діяльність, спогади, створення образів навколишніх предметів і так далі. Деякі уяву прирівнюють до фантазії, але з наукової точки зору це не зовсім правильно. Уявою називається уявна здатність представити щось або когось реального, тоді як фантазія пов'язана тільки з вигаданим світом. Бажано ці поняття розмежовувати.
Що таке уява?
Людина без уяви була б нездібна до образного і абстрактного мислення, до передбачення подій, до рішення завдань подумки, без дій з якимись предметами. Щоб уміти планувати, мріяти, обмірковувати проглянутий фільм, прочитану книгу або прослухану мелодію, людина повинна уміти уявляти.
Учені розділяють відтворюючу і творчу уяву. З назви категорій те, що зрозуміло, що відтворює спрямоване на представлення образів, з якими людина вже стикалася, або по їх опису, а творче спрямоване на створення якихось нових образів з перетворених старих. Ще одним різновидом уяви є мрія - представлення бажаного майбутнього. Без мрії як форми уяви у людини не буде бажаного образу майбутнього, через що він не зможе збудувати цілі і способи їх досягнення.
Як розвинути уяву?
Як і у випадку з іншими здібностями людини, над уявою при його низькому розвитку варто працювати. Позитивним моментом є те, що робити це можуть однаково успішно і дорослі, і діти. Правда, у хлопців менше різних заборон, обмежень і стереотипів при сприйнятті дійсності, що дозволяє їм ефективно розвивати і використати свою уяву. Але за бажання і постійному виконанні деяких вправ дорослі теж зможуть користуватися цією здатністю по максимуму.
Способів, як розвинути уяву, досить багато. Бажано вибрати найбільш вподобаний і приступати до активних розумових дій.
1. Словесні ігри.
У іграх добре розвивати уяву у дітей, оскільки у них це провідна діяльність. Але і для дорослих є цікаві ігри, які дозволять до того ж розвинути уяву:
- Гра "Оповідачі або вигадники". Суть гри полягає в тому, що усі розповідають вигадані історії, які потім можуть доповнюватися іншими або ілюструватися.
- "Пантоміма", "крокодил" або "вигадування загадок" також можуть стати відмінним проведенням часу. Тут суть гри полягає в тому, що треба вгадати об'єкт по його опису, показу або малюванню. Тобто той, що загадує повинен уявити собі основні характеристики об'єкту і донести їх публіці, а що вгадують на основі їх представити цей об'єкт.
- "Асоціації". Гра в асоціації давно популярна серед дорослих і дітей, але вона також відмінно розвиває уяву. Придумуючи асоціацію до певного слова, людина уявляє собі об'єкт і уявляє якийсь зв'язок з іншим об'єктом. Важливим моментом є те, що іноді найнезрозуміліші іншим зв'язки необхідно пояснювати. Ось тут людина ще і описує свій процес уяви іншим.
- Побудова фантастичних гіпотез або твір казок також позитивно впливає на розвиток творчого мислення. У таких іграх учасники повинні придумувати деякі фантастичні припущення і розвивати їх. Наприклад, гравцеві ставлять питання: "Що було б, якби в твої двері постукав ведмідь і попросив його поголити"?, а він повинен на нього відповісти. Найбезглуздіші і цікавіші припущення примушують мозок думати не в звичайному стандартному напрямі, а формувати нові уявні образи і зв'язки.
2. Читання схем і карт.
Вивчення реальних карт або схем "схованих піратських скарбів" дозволять розвинути уява як дітям, так і дорослим. Треба спробувати "подорожувати" по карті, згадуючи або представляючи ті місця, в яких в уявній подорожі відбувається зупинка. Дітям можна брати якісь прості і казкові карти, а дорослим використати реальну карту світу або інших країн. Відмінною ідеєю стане замальовка невеликого нарису в черговому місці зупинки і приміщення його на карту.
3. Знання з геометрії.
Завзятим "технарям", не схильним до гуманітарних завдань типу письменництва, теж можна придумати різноманітні способи розвитку уяви. Це можуть бути досить складні завдання по з'єднанню точок декількома лініями, прибиранню сірників, малюванню фігур без відриву олівця від паперу. Ще одним цікавим методом, як розвинути уяву, у тому числі і для дітей, являється використання розгорток геометричних тел. По розгортці треба визначити, яка об'ємна фігура вийде при її згортанні, і навпаки: по фігурі спробувати представити її розгортку.
4. Фіксація навколишніх подій.
Багатий життєвий досвід і широкий кругозір вважаються помічниками для розвитку уяви. Чим більше є образів і думок у людини, тим краще розвинена його уява. Щоб ефективно цим користуватися, бажано фіксувати нові знання, отриманий досвід, будь-які спостереження. Можна вести подібність щоденника, можна замальовувати сприйняту інформацію, можна розповідати або знімати на плівку свої спостереження. Так у людини формується величезна база самого різного образного матеріалу, який може використовуватися для уяви.
5. Мистецтво як засіб розвитку уяви.
Читання художніх книг сприяє розвитку уяви. Зазвичай люди з дитинства не люблять читати величезні шматки тексту описового характеру, будь то опис природи, характеру героя або його зовнішності, місця дії. А саме представлення таких описів вважається одним з самих кращих способів, що розвивають уяву.
Перегляд кінофільмів не залишає великого простору для уяви, але і кіно можна використати в розвиваючих цілях. Наприклад, можна зупинити фільм на якомусь цікавому моменті і уявити, що буде дальший. Цікаво виходить, коли сюжет, що виник в голові у людини, набагато цікавіше за задумку режисера.
Те ж можна сказати і про картини. Дивлячись на полотно чергового модного художника і не читаючи його назву, можна спробувати представити, що ж зображував імпресіоніст або типовий сучасний художник у своїй картині. Якщо картина реалістична, можна спробувати уявляти, що було до ситуації, зафіксованої на картині, а що після.
Навіть звичайний перегляд фотографій в інтернеті або фотоальбомі друга може стати одним із способів, як розвинути уяву. Треба представляти, які люди на фотографіях в звичайному житті, вигадати їм біографію, уявити, яка професія б їм підійшла і так далі
Щоб розвивати уяву, треба дистанціюватися від представлення, що дорослим це не треба. Це дуже важливо для дозволу побутових ситуацій і утруднень. Адже колись комусь набридло підмітати і він придумав пилосос, іншому набридло ходити пішки і він представив прообраз велосипеда. Іноді кожному необхідно побути безпосередньою, творчою і такою, що дивується з усього нового дитиною, щоб зробити важливе відкриття.
